Autor: joan//mro. Źródło: TVN24. Krzysztof Szczucki, do niedawna szef Rządowego Centrum Legislacji, został ministrem edukacji i nauki w nowym rządzie Mateusza Morawieckiego, który - wydaje For faster navigation, this Iframe is preloading the Wikiwand page for Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Connected to: {{:: Z Wikipedii, wolnej encyklopedii {{bottomLinkPreText}} {{bottomLinkText}} This page is based on a Wikipedia article written by contributors (read/edit). Text is available under the CC BY-SA license; additional terms may apply. Images, videos and audio are available under their respective licenses. Please click Add in the dialog above Please click Allow in the top-left corner, then click Install Now in the dialog Please click Open in the download dialog, then click Install Please click the "Downloads" icon in the Safari toolbar, open the first download in the list, then click Install {{::$ Tekst pierwotny. Na podstawie art. 34 a ust. 1 ustawy z dnia 8 sierpnia 1996 r. o Radzie Ministrów (Dz. U. z 2021 r. poz. 178 i 1192) zarządza się, co następuje: § 1. Ustala się wytyczne do oceny wniosków oraz realizacji zadań w ramach programu "Ochrona zabytków", stanowiące załącznik do zarządzenia. § 2.
Piotr Gliński (PiS) Od Małgorzata Omilanowska (bezpartyjna) - Bogdan Zdrojewski (PO) - Kazimierz Michał Ujazdowski (PiS) - Waldemar Dąbrowski (bezpartyjny) - Andrzej Celiński (SLD) - Andrzej Zieliński (AWS) - Kazimierz Michał Ujazdowski (SKL) - Andrzej Zakrzewski (AWS) - Joanna Wnuk-Nazarowa (UW) - Zdzisław Podkański (PSL) - Kazimierz Dejmek (bezpartyjny) - Jerzy Góral (ZChN) - Piotr Łukasiewicz - kierownik Ministerstwa (bezpartyjny) - Andrzej Siciński (bezpartyjny) - Marek Rostworowski (bezpartyjny) - Izabella Cywińska (bezpartyjna) - Ministrowie kultury Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej 1944-89 Aleksander Krawczuk (bezpartyjny) - Kazimierz Żygulski (bezpartyjny) - Józef Tejchma (PZPR) - Zygmunt Najdowski (PZPR) - Jan Mietkowski (PZPR) - Janusz Wilhelmi - kierownik Ministerstwa (PZPR) - Józef Tejchma (PZPR) - Stanisław Wroński (PZPR) - Czesław Wiśniewski - kierownik Ministerstwa (PZPR) - Lucjan Motyka (PZPR) - Tadeusz Galiński (PZPR) - Kazimierz Rusinek - kierownik Ministerstwa (PZPR) - Karol Kuryluk (PZPR) - Włodzimierz Sokorski (PZPR) - Stefan Dybowski (SL/ZSL) - Władysław Kowalski (SL) - Edmund Zalewski (SL) - Wincenty Rzymowski (SD) - Ministrowie wyznań religijnych i oświecenia publicznego/ministrowie oświaty i kultury Rządu Rzeczypospolitej Polskiej na Uchodźstwie 1939-1990 Leonidas Kliszewicz Czesław Czapliński Zbigniew Scholtz Wiesław Strzałkowski Czesław Czapliński Jerzy August Gawenda Stanisław Nowak Zygmunt Muchniewski (kierownik ministerstwa) Józef Kapica (kierownik ministerstwa) Zygmunt Muchniewski (kierownik ministerstwa) Stanisław Stanisław Kauzik ps. „Dołęga-Modrzewski” (kierownik ministerstwa) Władysław Folkierski (SN) (kierownik ministerstwa) Ks. Zygmunt Kaczyński (SP) Ministrowie wyznań religijnych i oświecenia publicznego 1922-1939 Wojciech Alojzy Świętosławski (bezpartyjny) Konstanty Chyliński (bezpartyjny) ( Wacław Jędrzejewicz (BBWR) Janusz Jędrzejewicz (BBWR) Sławomir Czerwiński (BBWR) Kazimierz Świtalski (BBWR) Gustaw Dobrucki (Partia Pracy) Kazimierz Bartel (Partia Pracy) Antoni Sujkowski (bezpartyjny) Józef Mikułowski-Pomorski (bezpartyjny) Stanisław Grabski (ZLN) Jan Wiktor Tomasz Zawidzki (bezpartyjny) Bolesław Miklaszewski (bezpartyjny) Stanisław Grabski (ZLN) Stanisław Głąbiński (ZLN) Józef Mikułowski-Pomorski (bezpartyjny) Kazimierz Władysław Kumaniecki (bezpartyjny) Julian Nowak (SPN) Antoni Ponikowski (PSChD) (kierownik ministerstwa) Maciej Rataj (PSL „Piast”) (kierownik ministerstwa) Jan Fryderyk Heurich (bezpartyjny) (kierownik ministerstwa) Zenon Przesmycki (bezpartyjny) Medard Downarowicz (SNN)
Zrewitalizowaną historyczną siedzibę szkoły Stowarzyszenie Architektów Polskich 12 października br. uznało za najlepiej zaprojektowany budynek kultury, a autorów koncepcji architektonicznej uhonorowało Nagrodą Roku 2021. Laureaci Dorocznej Nagrody Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu 2021: Kategoria TEATR Kurier Konserwatorski, Dec 2010 This is a preview of a remote PDF: Lista rzeczoznawców Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Kurier Konserwatorski, 2010, pp. 49-58, Numer 6,

Bardzo dziękuję grupie Polska Press za jej zaangażowanie w promowanie polskiej kultury – to najpiękniejszy sposób realizacji misji dziennikarskiej” - powiedział minister kultury i dziedzictwa narodowego prof. Piotr Gliński podczas uroczystej gali „Giganci Kultury 2023”, która odbyła się na Zamku Ujazdowskim w Warszawie.

Na podstawie art. 22a ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zarządza się, co następuje: § określa: 1) szczegółowe warunki i tryb dopuszczania programów nauczania do użytku w szkole artystycznej, zwanej dalej „szkołą”; 2) szczegółowe warunki, jakie muszą spełniać podręczniki dopuszczane do użytku szkolnego; 3) szczegółowe warunki i tryb dopuszczania podręczników do użytku szkolnego; 4) warunki, jakie muszą spełniać osoby wpisywane na listę rzeczoznawców, oraz warunki i tryb skreślania z listy rzeczoznawców; 5) wysokość i tryb wnoszenia opłat w postępowaniu o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego, a także warunki wynagradzania rzeczoznawców. § Program nauczania może być dopuszczony do użytku w szkole, jeżeli: 1) stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych ustalonych odpowiednio w: a) podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa artystycznego, określonej w rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 grudnia 2010 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego w publicznych szkołach artystycznych (Dz. U. z 2011 r. Nr 15, poz. 70) albo b) podstawie programowej kształcenia ogólnego, określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17), albo c) dotychczasowej podstawie programowej kształcenia ogólnego, określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. Nr 51, poz. 458, z późn. – zwanych dalej „podstawą programową”; 2) zawiera: a) wstęp obejmujący następujące informacje: – autor (autorzy), – nazwa szkoły, – etap edukacyjny, – nazwa zajęć edukacyjnych, b) cele edukacyjne, c) materiał nauczania obejmujący: – treści zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie programowej, – formy sprawdzania osiągnięć ucznia, – opis osiągnięć ucznia na zakończenie etapu edukacyjnego, d) komentarz do realizacji programu nauczania obejmujący: – ogólną koncepcję programu nauczania, – wskazówki metodyczne, – opis warunków niezbędnych do realizacji programu nauczania; 3) jest dostosowany do indywidualnych potrzeb oraz możliwości uczniów, dla których jest przeznaczony. 2. Nauczyciel przedkłada dyrektorowi szkoły wniosek o dopuszczenie do użytku w szkole programu nauczania wraz z proponowanym programem nauczania. 3. Nauczyciel może zaproponować program nauczania opracowany: 1) samodzielnie lub we współpracy z innymi nauczycielami albo 2) przez innego autora (autorów), albo 3) przez innego autora (autorów) wraz ze zmianami dokonanymi przez nauczyciela samodzielnie lub we współpracy z innymi nauczycielami. 4. Przed dopuszczeniem programu nauczania do użytku w szkole, dyrektor szkoły może zasięgnąć opinii nauczyciela mianowanego, dyplomowanego lub nauczyciela akademickiego posiadającego wykształcenie wyższe z dziedziny wiedzy zgodnej z zakresem treści nauczania lub zbliżonej do zakresu treści nauczania, które program nauczania obejmuje. 5. Opinia, o której mowa w ust. 4, powinna zawierać ocenę zgodności programu nauczania z podstawą programową oraz ocenę spełniania przez program nauczania warunków określonych w ust. 1 pkt 2 i 3. § przeznaczony do użytku szkolnego spełnia następujące warunki: 1) zawiera systematyczną prezentację wybranych treści nauczania, ujętych w podstawie programowej; 2) jest poprawny pod względem merytorycznym, dydaktycznym, wychowawczym i językowym, w szczególności: a) uwzględnia aktualny stan wiedzy naukowej, w tym metodycznej, b) zawiera materiał rzeczowy i materiał ilustracyjny odpowiedni do poziomu kształcenia, zwłaszcza pod względem stopnia trudności, formy przekazu, właściwego doboru pojęć, terminów i sposobu ich wyjaśniania, c) ma logiczną i spójną konstrukcję; 3) zawiera treści zgodne z przepisami prawa; 4) ma estetyczną szatę graficzną; 5) nie zawiera materiałów reklamowych innych niż informacje o publikacjach edukacyjnych. § Podręcznik może mieć formę elektroniczną i może być zamieszczony na informatycznym nośniku danych lub w sieci Internet. 2. Podręcznik w formie elektronicznej zawiera: 1) opis sposobu uruchomienia albo opis sposobu instalacji i uruchomienia; 2) system pomocy zawierający opis sposobu użytkowania podręcznika; 3) mechanizmy nawigacji i wyszukiwania, w tym w szczególności spis treści i skorowidz w postaci hiperłączy; 4) opcję drukowania treści podręcznika, z wyłączeniem dynamicznych elementów multimedialnych, których drukowanie nie jest możliwe. § Warunkiem dopuszczenia do użytku szkolnego podręcznika jest uzyskanie trzech pozytywnych opinii, sporządzonych przez rzeczoznawców, o których mowa w § 11 ust. 1, w tym: 1) dwóch opinii merytoryczno-dydaktycznych, zawierających szczegółową ocenę poprawności pod względem merytorycznym i szczegółową ocenę przydatności dydaktycznej, w tym ocenę materiału ilustracyjnego; 2) jednej opinii językowej, zawierającej szczegółową ocenę poprawności pod względem językowym, w tym ocenę tekstów zamieszczonych w materiale ilustracyjnym, oraz ocenę komunikatywności tekstu podręcznika. 2. W przypadku podręcznika w formie elektronicznej opinia merytoryczno-dydaktyczna zawiera ponadto ocenę spełniania przez podręcznik warunków określonych w § 4. § Osoba fizyczna, osoba prawna lub jednostka organizacyjna nieposiadająca osobowości prawnej, zwana dalej „wnioskodawcą”, składa do ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, zwanego dalej „ministrem”, wniosek o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego. 2. Wniosek określa w szczególności etap edukacyjny, zajęcia edukacyjne, typ szkoły, nazwę zawodu, dla którego podręcznik jest przeznaczony, autora (współautorów) podręcznika, tytuł podręcznika oraz rok jego wydania. 3. Do wniosku dołącza się: 1) cztery egzemplarze kompletnego opracowania podręcznika, a w przypadku podręcznika w formie elektronicznej – cztery egzemplarze kompletnego opracowania podręcznika zamieszczone na informatycznym nośniku danych; 2) oświadczenie wnioskodawcy, że nie narusza on praw osób trzecich, w szczególności praw autorskich; 3) dowód wniesienia opłaty, o której mowa w § 17. 4. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego nowego wydania podręcznika wpisanego do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, zmienionego w części stanowiącej nie więcej niż 20% objętości, zawiera ponadto szczegółową informację o zakresie wprowadzonych zmian. § Minister wskazuje rzeczoznawców do sporządzenia opinii, o których mowa w § 5. 2. Minister przekazuje każdemu z rzeczoznawców egzemplarz kompletnego opracowania podręcznika. 3. W przypadku podręcznika w formie elektronicznej, minister przekazuje każdemu z rzeczoznawców egzemplarz kompletnego opracowania podręcznika zamieszczony na informatycznym nośniku danych. 4. Rzeczoznawca sporządza opinię w terminie 30 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz kompletnego opracowania podręcznika, o którym mowa w ust. 2 lub 3. 5. Rzeczoznawca stwierdza w opinii, czy podręcznik spełnia warunki określone odpowiednio w § 3 i 4, oraz wskazuje w opinii szczegółowo uchybienia, jakie zawiera podręcznik, i konieczne do wprowadzenia poprawki. 6. Opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika albo stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, z zastrzeżeniem § 8. 7. W przypadku gdy opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, rzeczoznawca, po przedstawieniu mu poprawionego egzemplarza podręcznika, sporządza opinię końcową, stwierdzającą dokonanie wskazanych przez niego poprawek. 8. Rzeczoznawca sporządza opinię końcową w terminie 14 dni od dnia, w którym otrzymał poprawiony egzemplarz podręcznika. 9. Opinię o podręczniku, w tym opinię końcową, rzeczoznawca przekazuje ministrowi oraz wnioskodawcy. § Minister może zwrócić się do rzeczoznawcy o sporządzenie dodatkowej opinii, w szczególności gdy w stosunku do podręcznika wydano: 1) opinie merytoryczno-dydaktyczne zakończone różniącymi się stwierdzeniami; 2) negatywną opinię językową. 2. Minister przekazuje rzeczoznawcy sporządzającemu dodatkową opinię opinie, o których mowa odpowiednio w ust. 1 pkt 1 lub 2. 3. Dodatkowa opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika. Przepisy § 7 ust. 4 i 9 stosuje się odpowiednio. § Rzeczoznawca nie może opiniować podręcznika, jeżeli: 1) jest autorem lub współautorem podręcznika, który jest przeznaczony dla tych samych zajęć edukacyjnych na tym samym etapie edukacyjnym; 2) jest małżonkiem, krewnym lub powinowatym wnioskodawcy; 3) pozostaje z wnioskodawcą w takim stosunku prawnym lub faktycznym, że może to budzić uzasadnione wątpliwości co do jego bezstronności. 2. Przed sporządzeniem opinii o podręczniku rzeczoznawca składa ministrowi oświadczenie, że nie zachodzą przesłanki, o których mowa w ust. 1. § wynagrodzenia rzeczoznawcy ustala minister, biorąc pod uwagę: 1) rodzaj opiniowanego podręcznika; 2) etap edukacyjny, dla którego jest przeznaczony podręcznik; 3) rodzaj i zakres opinii; 4) objętość opiniowanego podręcznika. § Opinie dotyczące podręczników sporządzają rzeczoznawcy wpisani na prowadzoną przez ministra listę rzeczoznawców do spraw podręczników dla szkół artystycznych, zwaną dalej „listą rzeczoznawców”. 2. Na listę rzeczoznawców mogą być wpisane osoby posiadające wykształcenie wyższe z dziedziny wiedzy zgodnej lub zbliżonej do zakresu kształcenia realizowanego w szkołach artystycznych, doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, artystycznej lub dydaktycznej oraz rekomendację specjalistycznej jednostki nadzoru – Centrum Edukacji Artystycznej, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, szkoły wyższej lub instytucji kultury. 3. Na listę rzeczoznawców nie może być wpisana osoba, która: 1) była ukarana karą dyscyplinarną; 2) była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe. 4. Lista rzeczoznawców jest podawana do publicznej wiadomości na stronie internetowej urzędu obsługującego ministra. § Wpis na listę rzeczoznawców jest dokonywany na wniosek osoby zainteresowanej albo – za jej zgodą – na wniosek specjalistycznej jednostki nadzoru – Centrum Edukacji Artystycznej, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych lub szkoły wyższej. 2. Osoba zainteresowana albo jednostka organizacyjna, o której mowa w ust. 1, składa do ministra wniosek o wpisanie na listę rzeczoznawców. Do wniosku należy dołączyć: 1) kopie dokumentów poświadczających posiadane wykształcenie; 2) informację o posiadanym doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej, artystycznej lub dydaktycznej; 3) rekomendację, o której mowa w § 11 ust. 2; 4) oświadczenie osoby zainteresowanej, że nie była ukarana karą dyscyplinarną; 5) oświadczenie osoby zainteresowanej, że nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe; 6) zgodę osoby zainteresowanej – w przypadku wniosku składanego przez jednostkę organizacyjną, o której mowa w ust. 1. § Minister skreśla rzeczoznawcę z listy rzeczoznawców: 1) na wniosek rzeczoznawcy albo jednostki organizacyjnej, o której mowa w § 12 ust. 1, za zgodą rzeczoznawcy; 2) w przypadku ukarania rzeczoznawcy karą dyscyplinarną albo skazania rzeczoznawcy prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe; 3) w przypadku śmierci rzeczoznawcy. 2. Minister może skreślić rzeczoznawcę z listy rzeczoznawców, jeżeli: 1) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmówił sporządzenia opinii; 2) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczył termin sporządzenia opinii; 3) opinia sporządzona przez rzeczoznawcę jest niezgodna z wymaganiami określonymi w rozporządzeniu. § Podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego są wpisywane do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, ze wskazaniem odpowiednio: 1) autora (autorów), tytułu podręcznika, a w przypadku publikacji – także wydawcy; 2) typu szkoły artystycznej, etapu edukacyjnego i rodzaju zajęć edukacyjnych, dla których podręcznik jest przeznaczony; 3) roku dopuszczenia; 4) rzeczoznawców, którzy sporządzili opinie o podręczniku. 2. Wykaz podręczników dla szkół artystycznych jest podawany do publicznej wiadomości na stronie internetowej urzędu obsługującego ministra. § podręcznika wpisanego do wykazu podręczników dla szkół artystycznych zamieszcza w podręczniku adnotację: „Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego i wpisany do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, przeznaczony do nauczania ............................. na podstawie opinii rzeczoznawców: 1) .............................................. 2) ............................................... 3) ............................................... Etap edukacyjny ......................................................... Typ szkoły ................................................................... Rok dopuszczenia .....................................................”. § do użytku szkolnego podręcznika dotyczy danego wydania oraz kolejnych niezmienionych wydań. § Wnioskodawca ubiegający się o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego wnosi opłatę w wysokości 800 zł, z zastrzeżeniem ust. 2. 2. W przypadku: 1) podręcznika przeznaczonego do kształcenia w unikatowych zawodach artystycznych – wysokość opłaty wynosi 80 zł; 2) nowego wydania podręcznika wpisanego do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, zmienionego w części stanowiącej nie więcej niż 20% objętości – wysokość opłaty wynosi 100 zł. 3. Opłaty, o których mowa w ust. 1 i 2, wnosi się na rachunek wskazany przez ministra. § zakresie kształcenia ogólnego w szkole artystycznej mogą być stosowane podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. § dopuszczone do użytku szkolnego na podstawie rozporządzenia Ministra Kultury z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania i podręczników dla szkół artystycznych (Dz. U. Nr 30, poz. 254) podlegają z urzędu wpisowi do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, o którym mowa w § 14 ust. 1. § wpisani na listę rzeczoznawców do spraw programów nauczania i podręczników dla szkół artystycznych na podstawie rozporządzenia wymienionego w § 19, podlegają z urzędu wpisowi na listę rzeczoznawców, o której mowa w § 11 ust. 1. § wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: B. Zdrojewski 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej – kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. Nr 216, poz. 1595). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705 oraz z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991. 3) Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. z 2003 r. Nr 210, poz. 2041, z 2005 r. Nr 19, poz. 165, z 2006 r. Nr 228, poz. 1669, z 2007 r. Nr 157, poz. 1100 i Nr 171, poz. 1211 oraz z 2008 r. Nr 159, poz. 992. 4) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Kultury z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania i podręczników dla szkół artystycznych (Dz. U. Nr 30, poz. 254), które utraciło moc z dniem 23 kwietnia 2010 r. na podstawie art. 25 ust. 1 ustawy z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 56, poz. 458 i Nr 219, poz. 1705).
Tytuł: Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 22 czerwca 2017 r. w sprawie prowadzenia prac konserwatorskich, prac restauratorskich i badań konserwatorskich przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków albo na Listę Skarbów Dziedzictwa oraz robót budowlanych, badań architektonicznych i innych działań przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków, a także badań
§ 1.[Rozporządzenie w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami] W rozporządzeniu Ministra Kultury z dnia 10 maja 2004 r. w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami (Dz. U. poz. 1302) wprowadza się następujące zmiany: 1) tytuł rozporządzenia otrzymuje brzmienie: „w sprawie rzeczoznawców ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami”; 2) w § 1 pkt 11 otrzymuje brzmienie: „11) dziedzictwo przemysłowe i zabytki techniki;”; 3) w § 3: a) ust. 2 otrzymuje brzmienie: „2. Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, kandydat na rzeczoznawcę dołącza: 1) dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadane wykształcenie, stopnie lub tytuły naukowe albo stopnie lub tytuły w zakresie sztuki; 2) dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadanie praktyki, o której mowa w § 2 ust. 1 pkt 2; 3) pisemną rekomendację stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury wyspecjalizowanych w opiece nad zabytkami; 4) oświadczenie o korzystaniu z pełni praw cywilnych i obywatelskich.”, b) dodaje się ust. 4 w brzmieniu: „4. Przed przekazaniem do ministra wniosku, o którym mowa w ust. 1, Generalny Konserwator Zabytków może zwrócić się do jednego lub kilku wojewódzkich konserwatorów zabytków o wyrażenie opinii o kandydacie na rzeczoznawcę.”; 4) w § 4 ust. 2 otrzymuje brzmienie: „2. Osoba, której nadano uprawnienia rzeczoznawcy, przed objęciem funkcji składa pisemne przyrzeczenie następującej treści: „Świadomy odpowiedzialności przed prawem przyrzekam uroczyście, że powierzone mi obowiązki rzeczoznawcy ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami wykonywać będę z całą sumiennością i bezstronnością, działając dla dobra dziedzictwa kulturowego.”.”; 5) w § 6 w pkt 3 kropkę zastępuje się średnikiem i dodaje się pkt 4 w brzmieniu: „4) jeżeli rzeczoznawca pomimo pisemnego upomnienia wydaje oceny lub opinie dla podmiotów innych niż wskazane w art. 100 ust. 2 ustawy z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami, w zakresie innym niż określony w art. 59 ust. 3 pkt 1 i 2 tej ustawy, używając tytułu „rzeczoznawca ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami”.”; 6) w § 7 pkt 2 otrzymuje brzmienie: „2) otrzymania wynagrodzenia z tytułu opracowanej w formie pisemnej oceny lub opinii, na podstawie umowy cywilnoprawnej;”; 7) w § 8: a) w pkt 4 wyrazy „Ministra Kultury” zastępuje się wyrazami „ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami”, b) w pkt 5 po wyrazie „Zabytków” dodaje się wyrazy „ , nie później niż w terminie 30 dni od dnia jej wydania”; 8) § 11 otrzymuje brzmienie: „§ 11. Generalny Konserwator Zabytków: 1) gromadzi i rejestruje kopie ocen i opinii oraz sprawozdania przesyłane przez rzeczoznawców; 2) dokonuje okresowej oceny pracy rzeczoznawców, którą przedstawia ministrowi.”.
73 studentów z 19 uczelni artystycznych odebrało dziś dyplomy potwierdzające przyznanie stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. „Poziom artystyczny, który Państwo prezentujecie, stawia Was pośród europejskiej i światowej czołówki w uprawianych przez Was dziedzinach sztuki. Wyrazem tego są także laury krajowych i międzynarodowych konkursów” – napisał
Na podstawie art. 100 ustawy z dnia 23 lipca 2003 roku o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego nadaje uprawnienia rzeczoznawcy w określonej dziedzinie opieki nad zabytkami. Powołany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego rzeczoznawca ma prawo do wydawania merytorycznych ocen i opinii w sprawach związanych z ochroną zabytków na rzecz organów ochrony zabytków, organów wymiaru sprawiedliwości, prokuratury, Policji, organów administracji celnej, Straży Granicznej, organów kontroli skarbowej, Najwyższej Izby Kontroli oraz Generalnej Dyrekcji Dróg Krajowych i Autostrad. Uprawnienia rzeczoznawcy nadawane są w następujących dziedzinach: 1) archeologia; 2) architektura i budownictwo; 3) urbanistyka; 4) krajobraz kulturowy; 5) malarstwo; 6) grafika; 7) rzeźba, detal architektoniczny i powierzchnie architektoniczne; 8) rzemiosło artystyczne i sztuka użytkowa; 9) instrumenty muzyczne; 10) materiały biblioteczne i archiwalne; 11) zabytki techniki; 12) parki, ogrody i cmentarze; 13) zabezpieczenie techniczne zabytków; 14) ocena i wycena zabytków ruchomych. Materiały Lista aktualnych (30 czerwca2022 r. ) rzeczoznawców Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego Rzeczoznawcy-2021-lista​_dla​
2. Arkusz organizacji szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę, a w przypadku szkół prowadzonych przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego – specjalistyczna jednostka nadzoru utworzona na podstawie art. 32a ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 3.
W z 2019 r. pod poz. 1811 opublikowano rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami. Zmiany wprowadzono w rozporządzeniu Ministra Kultury z r. w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami ( poz. 1302). Po zmianie: „w sprawie rzeczoznawców ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami”.Uprawnienia MKiDN będą nadawane rzeczoznawcom także w zakresie dziedzictwa przemysłowego i zabytków o nadanie uprawnień rzeczoznawcy kandydat składa do MKiDN za pośrednictwem Generalnego Konserwatora Zabytków. Po zmianie, do wniosku kandydat na rzeczoznawcę powinien dołączyć:dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadane wykształcenie, stopnie lub tytuły naukowe albo stopnie lub tytuły w zakresie sztuki;dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadanie praktyki;pisemną rekomendację stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury wyspecjalizowanych w opiece nad zabytkami;oświadczenie o korzystaniu z pełni praw cywilnych i zmianą kandydat dołączał do wniosku pisemną rekomendację stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury wyspecjalizowanych w opiece nad dodano zapis, zgodnie z którym przed przekazaniem do MKiDN wspomnianego wyżej wniosku Generalny Konserwator Zabytków może zwrócić się do jednego lub kilku wojewódzkich konserwatorów zabytków o wyrażenie opinii o kandydacie na uprawnień rzeczoznawcy następuje z dniem wręczenia kandydatowi aktu nadania uprawnień rzeczoznawcy. Osoba, której nadano uprawnienia rzeczoznawcy, przed objęciem funkcji złoży pisemne przyrzeczenie następującej, zmienionej, treści: „Świadomy odpowiedzialności przed prawem przyrzekam uroczyście, że powierzone mi obowiązki rzeczoznawcy ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami wykonywać będę z całą sumiennością i bezstronnością, działając dla dobra dziedzictwa kulturowego.”.Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego cofnie uprawnienia rzeczoznawcy także w przypadku, gdy rzeczoznawca pomimo pisemnego upomnienia wydaje oceny lub opinie dla podmiotów innych niż wskazane w art. 100 ust. 2 ustawy z r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami ( z 2018 r. poz. 2067 ze zm.; dalej: OchrZabU), w zakresie innym niż określony w art. 59 ust. 3 pkt 1 i 2 OchrZabU, używając tytułu „rzeczoznawca ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami”. Chodzi tu o to, ze zgodnie z art. 100 ust. 2 OchrZabU, rzeczoznawca ma prawo do wydawania ocen i opinii na rzecz organów ochrony zabytków, organów wymiaru sprawiedliwości, prokuratury, Policji, organów Krajowej Administracji Skarbowej, Straży Granicznej, Najwyższej Izby Kontroli oraz Generalnej Dyrekcji Dróg Krajowych i Autostrad. Przy czym, rzeczoznawca ma prawo do wydawania ocen i opinii dla podmiotów innych niż wymienione, ale tylko w zakresie określonym w art. 59 ust. 3 pkt 1 i 2 OchrZabU, czyli:oceny wskazującej czas powstania zabytku wykonana przez instytucję kultury wyspecjalizowaną w opiece nad zabytkami, rzeczoznawcę MKiDN, podmiot gospodarczy wyspecjalizowany w zakresie obrotu zabytkami na terytorium RP lub organ administracji publicznej;wyceny zabytku wykonane przez instytucję kultury wyspecjalizowaną w opiece nad zabytkami, rzeczoznawcę MKiDN lub podmiot gospodarczy wyspecjalizowany w zakresie obrotu zabytkami na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej;Ponadto, rzeczoznawca ma prawo do otrzymania wynagrodzenia z tytułu opracowanej w formie pisemnej oceny lub opinii, na podstawie umowy cywilnoprawnej, a nie tylko na podstawie umowy o zmianie, Generalny Konserwator Zabytków:gromadzi i rejestruje kopie ocen i opinii oraz sprawozdania przesyłane przez rzeczoznawców;dokonuje okresowej oceny pracy rzeczoznawców, którą przedstawia zmianą Generalny Konserwator Zabytków także prowadził listę rzeczoznawców oraz dokumentację dotyczącą listy rzeczoznawców, a także udostępniał listę rzeczoznawców na wniosek zainteresowanych organów, o których mowa w art. 100 ust. 2 OchrZabU. Ważne Do postępowań w sprawie nadania lub cofnięcia uprawnień rzeczoznawcy wszczętych i niezakończonych przed r. stosuje się przepisy w nowym brzmieniu. Natomiast Generalny Konserwator Zabytków wyznaczy kandydatom na rzeczoznawców termin, nie krótszy niż 14 dni, na dostosowanie wniosków o nadanie uprawnień rzeczoznawcy do wymagań w nowym brzmieniu.

1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rz ądowej - kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporz ądzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. Nr 216, poz. 1595).

Aktualności Dnia r. weszła w życie zmiana rozporządzenia w sprawie ministerialnych rzeczoznawców w zakresie opieki nad zabytkami. W wyniku zmian zwiększono zakres dokumentów dołączanych do wniosku o nadanie uprawnień rzeczoznawcy. W z 2019 r. pod poz. 1811 opublikowano rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami. Zmiany wprowadzono w rozporządzeniu Ministra Kultury z r. w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami ( poz. 1302). Po zmianie: „w sprawie rzeczoznawców ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami”. Uprawnienia MKiDN będą nadawane rzeczoznawcom także w zakresie dziedzictwa przemysłowego i zabytków techniki. Wniosek o nadanie uprawnień rzeczoznawcy kandydat składa do MKiDN za pośrednictwem Generalnego Konserwatora Zabytków. Po zmianie, do wniosku kandydat na rzeczoznawcę powinien dołączyć: dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadane wykształcenie, stopnie lub tytuły naukowe albo stopnie lub tytuły w zakresie sztuki; dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadanie praktyki; pisemną rekomendację stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury wyspecjalizowanych w opiece nad zabytkami; oświadczenie o korzystaniu z pełni praw cywilnych i obywatelskich. Przed zmianą kandydat dołączał do wniosku pisemną rekomendację stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury wyspecjalizowanych w opiece nad zabytkami. Ponadto dodano zapis, zgodnie z którym przed przekazaniem do MKiDN wspomnianego wyżej wniosku Generalny Konserwator Zabytków może zwrócić się do jednego lub kilku wojewódzkich konserwatorów zabytków o wyrażenie opinii o kandydacie na rzeczoznawcę. Nadanie uprawnień rzeczoznawcy następuje z dniem wręczenia kandydatowi aktu nadania uprawnień rzeczoznawcy. Osoba, której nadano uprawnienia rzeczoznawcy, przed objęciem funkcji złoży pisemne przyrzeczenie następującej, zmienionej, treści: „Świadomy odpowiedzialności przed prawem przyrzekam uroczyście, że powierzone mi obowiązki rzeczoznawcy ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami wykonywać będę z całą sumiennością i bezstronnością, działając dla dobra dziedzictwa kulturowego.”. Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego cofnie uprawnienia rzeczoznawcy także w przypadku, gdy rzeczoznawca pomimo pisemnego upomnienia wydaje oceny lub opinie dla podmiotów innych niż wskazane w art. 100 ust. 2 ustawy z r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami ( z 2018 r. poz. 2067 ze zm.; dalej: OchrZabU), w zakresie innym niż określony w art. 59 ust. 3 pkt 1 i 2 OchrZabU, używając tytułu „rzeczoznawca ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami”. Chodzi tu o to, ze zgodnie z art. 100 ust. 2 OchrZabU, rzeczoznawca ma prawo do wydawania ocen i opinii na rzecz organów ochrony zabytków, organów wymiaru sprawiedliwości, prokuratury, Policji, organów Krajowej Administracji Skarbowej, Straży Granicznej, Najwyższej Izby Kontroli oraz Generalnej Dyrekcji Dróg Krajowych i Autostrad. Przy czym, rzeczoznawca ma prawo do wydawania ocen i opinii dla podmiotów innych niż wymienione, ale tylko w zakresie określonym w art. 59 ust. 3 pkt 1 i 2 OchrZabU, czyli: oceny wskazującej czas powstania zabytku wykonana przez instytucję kultury wyspecjalizowaną w opiece nad zabytkami, rzeczoznawcę MKiDN, podmiot gospodarczy wyspecjalizowany w zakresie obrotu zabytkami na terytorium RP lub organ administracji publicznej; wyceny zabytku wykonane przez instytucję kultury wyspecjalizowaną w opiece nad zabytkami, rzeczoznawcę MKiDN lub podmiot gospodarczy wyspecjalizowany w zakresie obrotu zabytkami na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej; Ponadto, rzeczoznawca ma prawo do otrzymania wynagrodzenia z tytułu opracowanej w formie pisemnej oceny lub opinii, na podstawie umowy cywilnoprawnej, a nie tylko na podstawie umowy o dzieło. Po zmianie, Generalny Konserwator Zabytków: gromadzi i rejestruje kopie ocen i opinii oraz sprawozdania przesyłane przez rzeczoznawców; dokonuje okresowej oceny pracy rzeczoznawców, którą przedstawia MKiDN. Przed zmianą Generalny Konserwator Zabytków także prowadził listę rzeczoznawców oraz dokumentację dotyczącą listy rzeczoznawców, a także udostępniał listę rzeczoznawców na wniosek zainteresowanych organów, o których mowa w art. 100 ust. 2 OchrZabU. Ważne Do postępowań w sprawie nadania lub cofnięcia uprawnień rzeczoznawcy wszczętych i niezakończonych przed r. stosuje się przepisy w nowym brzmieniu. Natomiast Generalny Konserwator Zabytków wyznaczy kandydatom na rzeczoznawców termin, nie krótszy niż 14 dni, na dostosowanie wniosków o nadanie uprawnień rzeczoznawcy do wymagań w nowym brzmieniu.
Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 10 września 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie prowadzenia rejestru zabytków, krajowej, wojewódzkiej i gminnej ewidencji zabytków oraz krajowego wykazu zabytków skradzionych lub wywiezionych za granicę niezgodnie z prawem
Załącznik 1. [WYKAZ SAMORZĄDOWYCH INSTYTUCJI KULTURY, W KTÓRYCH WYŁONIENIE KANDYDATA NA STANOWISKO DYREKTORA NASTĘPUJE W DRODZE KONKURSU] Załącznik do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 26 lipca 2012 r. (poz. 889) WYKAZ SAMORZĄDOWYCH INSTYTUCJI KULTURY, W KTÓRYCH WYŁONIENIE KANDYDATA NA STANOWISKO DYREKTORA NASTĘPUJE W DRODZE KONKURSU I. Biblioteki 1. Miejska Biblioteka Publiczna w Białej Podlaskiej 2. Książnica Podlaska im. Łukasza Górnickiego w Białymstoku 3. Książnica Beskidzka w Bielsku-Białej 4. Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. dr. Witolda Bełzy w Bydgoszczy 5. Chełmska Biblioteka Publiczna im. Marii Pauliny Orsetti w Chełmie 6. Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie 7. Książnica Cieszyńska w Cieszynie 8. Biblioteka Publiczna im. dr. Władysława Biegańskiego w Częstochowie 9. Biblioteka Elbląska im. Cypriana Norwida w Elblągu 10. Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. Josepha Conrada-Korzeniowskiego w Gdańsku 11. Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. Zbigniewa Herberta w Gorzowie Wielkopolskim 12. Jeleniogórskie Centrum Informacji i Edukacji Regionalnej „Książnica Karkonoska” w Jeleniej Górze 13. Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Asnyka w Kaliszu 14. Biblioteka Śląska w Katowicach 15. Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Witolda Gombrowicza w Kielcach 16. Miejska Biblioteka Publiczna w Koninie 17. Koszalińska Biblioteka Publiczna im. Joachima Lelewela w Koszalinie 18. Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie 19. Krośnieńska Biblioteka Publiczna w Krośnie 20. Legnicka Biblioteka Publiczna w Legnicy 21. Miejska Biblioteka Publiczna im. Stanisława Grochowiaka w Lesznie 22. Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie 23. Miejska Biblioteka Publiczna w Łomży 24. Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi 25. Sądecka Biblioteka Publiczna im. Józefa Szujskiego w Nowym Sączu 26. Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emilii Sukertowej-Biedrawiny w Olsztynie 27. Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emanuela Smołki w Opolu 28. Miejska Biblioteka Publiczna im. Wiktora Gomulickiego w Ostrołęce 29. Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna im. Pantaleona Szumana w Pile 30. Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Próchnika w Piotrkowie Trybunalskim 31. Książnica Płocka im. Władysława Broniewskiego w Płocku 32. Wojewódzka Biblioteka Publiczna i Centrum Animacji Kultury w Poznaniu 33. Biblioteka Raczyńskich w Poznaniu 34. Przemyska Biblioteka Publiczna im. Ignacego Krasickiego w Przemyślu 35. Miejska Biblioteka Publiczna im. Józefa A. i Andrzeja S. Załuskich w Radomiu 36. Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w Rzeszowie 37. Miejska Biblioteka Publiczna w Siedlcach 38. Powiatowa Biblioteka Publiczna im. Władysława Broniewskiego w Sieradzu 39. Miejska Biblioteka Publiczna im. Władysława Reymonta w Skierniewicach 40. Miejska Biblioteka Publiczna im. Marii Dąbrowskiej w Słupsku 41. Biblioteka Publiczna im. Marii Konopnickiej w Suwałkach 42. Książnica Pomorska im. Stanisława Staszica w Szczecinie 43. Miejska Biblioteka Publiczna im. dr. Michała Marczaka w Tarnobrzegu 44. Miejska Biblioteka Publiczna im. Juliusza Słowackiego w Tarnowie 45. Wojewódzka Biblioteka Publiczna – Książnica Kopernikańska w Toruniu 46. Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna „Biblioteka pod Atlantami” w Wałbrzychu 47. Biblioteka Publiczna Warszawy – Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego 48. Miejska Biblioteka Publiczna im. Z. Arentowicza we Włocławku 49. Dolnośląska Biblioteka Publiczna im. Tadeusza Mikulskiego we Wrocławiu 50. Książnica Zamojska im. Stanisława Kostki Zamoyskiego w Zamościu 51. Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. Cypriana Norwida w Zielonej Górze II. Domy i ośrodki kultury, centra kultury i sztuki 1. Bialskie Centrum Kultury w Białej Podlaskiej 2. Wojewódzki Ośrodek Animacji Kultury w Białymstoku 3. Regionalny Ośrodek Kultury w Bielsku-Białej 4. Wojewódzki Ośrodek Kultury „Stara Ochronka” w Bydgoszczy 5. Miejski Ośrodek Kultury w Bydgoszczy 6. Chełmski Dom Kultury w Chełmie 7. Chorzowskie Centrum Kultury w Chorzowie 8. Regionalny Ośrodek Kultury w Częstochowie 9. Centrum Spotkań Europejskich „Światowid” w Elblągu 10. Nadbałtyckie Centrum Kultury w Gdańsku 11. Gdański Archipelag Kultury w Gdańsku 12. Grodzki Dom Kultury w Gorzowie Wielkopolskim 13. Miejski Ośrodek Sztuki w Gorzowie Wielkopolskim 14. Jeleniogórskie Centrum Kultury w Jeleniej Górze 15. Centrum Kultury i Sztuki w Kaliszu 16. Regionalny Ośrodek Kultury w Katowicach 17. Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach 18. Centrum Kultury i Sztuki w Koninie 19. Małopolski Instytut Kultury w Krakowie 20. Ośrodek Dokumentacji Sztuki Tadeusza Kantora CRICOTEKA w Krakowie 21. Regionalne Centrum Kultury Pogranicza w Krośnie 22. Legnickie Centrum Kultury im. Henryka Karlińskiego w Legnicy 23. Centrum Kultury i Sztuki w Lesznie 24. Wojewódzki Ośrodek Kultury w Lublinie 25. Łódzki Dom Kultury w Łodzi 26. Małopolskie Centrum Kultury „Sokół” w Nowym Sączu 27. Narodowe Centrum Polskiej Piosenki w Opolu 28. Centrum Edukacji i Inicjatyw Kulturalnych w Olsztynie 29. Miejski Ośrodek Kultury w Olsztynie 30. Miejski Ośrodek Kultury w Piotrkowie Trybunalskim 31. Płocki Ośrodek Kultury i Sztuki w Płocku 32. Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu 33. Centrum Kultury „Zamek” w Poznaniu 34. Centrum Kulturalne w Przemyślu 35. Ośrodek Kultury i Sztuki „Resursa Obywatelska” w Radomiu 36. Wojewódzki Dom Kultury w Rzeszowie 37. Centrum Kultury i Sztuki im. Andrzeja Meżeryckiego Scena Teatralna Miasta Siedlce w Siedlcach 38. Młodzieżowe Centrum Kultury w Skierniewicach 39. Suwalski Ośrodek Kultury w Suwałkach 40. Zamek Książąt Pomorskich w Szczecinie 41. Tarnobrzeski Dom Kultury w Tarnobrzegu 42. Centrum Paderewskiego Tarnów – Kąśna Dolna 43. Galeria i Ośrodek Plastycznej Twórczości Dziecka w Toruniu 44. Wojewódzki Ośrodek Animacji Kultury w Toruniu 45. Wałbrzyski Ośrodek Kultury w Wałbrzychu 46. Mazowieckie Centrum Kultury i Sztuki w Warszawie 47. Włocławski Ośrodek Edukacji i Promocji Kultury we Włocławku 48. Ośrodek Kultury i Sztuki we Wrocławiu 49. Zamojski Dom Kultury w Zamościu 50. Regionalne Centrum Animacji Kultury w Zielonej Górze III. Muzea 1. Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu 2. Lubuskie Muzeum Wojskowe w Zielonej Górze z siedzibą w Drzonowie 3. Muzeum Archeologiczne i Etnograficzne w Łodzi 4. Muzeum Archeologiczne Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze z siedzibą w Świdnicy 5. Muzeum Archeologiczne w Krakowie 6. Muzeum Archeologiczne w Poznaniu 7. Muzeum Archeologiczno-Historyczne w Głogowie 8. Muzeum Armii Krajowej w Krakowie im. generała Emila Fieldorfa „Nila” 9. Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie 10. Muzeum Budownictwa Ludowego – Park Etnograficzny w Olsztynku 11. Muzeum Budownictwa Ludowego w Sanoku 12. Muzeum Etnograficzne im. Marii Znamierowskiej-Prüfferowej w Toruniu 13. Muzeum Etnograficzne im. Seweryna Udzieli w Krakowie 14. Muzeum Etnograficzne w Zielonej Górze z siedzibą w Ochli 15. Muzeum Gross-Rosen w Rogoźnicy 16. Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego w Warszawie 17. Muzeum Historii Przemysłu w Opatówku 18. Muzeum Historyczne Warszawy 19. Muzeum Historyczne Miasta Krakowa 20. Muzeum Historyczno-Archeologiczne w Ostrowcu Świętokrzyskim 21. Muzeum Historyczno-Etnograficzne w Chojnicach 22. Muzeum im. ks. dr. Władysława Łęgi w Grudziądzu 23. Muzeum im. Zofii i Wacława Nałkowskich w Wołominie 24. Muzeum Karkonoskie w Jeleniej Górze 25. Muzeum – Kaszubski Park Etnograficzny im. Teodory i Izydora Gulgowskich we Wdzydzach Kiszewskich 26. Muzeum Kaszubskie im. Franciszka Tredera w Kartuzach 27. Muzeum Kolejnictwa w Warszawie 28. Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej 29. Muzeum Literatury im. Adama Mickiewicza w Warszawie 30. Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie 31. Muzeum Lubelskie w Lublinie 32. Muzeum Lubuskie im. Jana Dekerta w Gorzowie Wielkopolskim 33. Muzeum Ludowych Instrumentów Muzycznych w Szydłowcu 34. Muzeum Martyrologiczne w Żabikowie 35. Muzeum Mazowieckie w Płocku 36. Muzeum Mazowsza Zachodniego w Żyrardowie 37. Muzeum Mikołaja Kopernika we Fromborku 38. Muzeum – Nadwiślański Park Etnograficzny w Wygiełzowie i Zamek Lipowiec 39. Muzeum Nadwiślańskie w Kazimierzu Dolnym 40. Muzeum Narodowe Rolnictwa i Przemysłu Rolno-Spożywczego w Szreniawie 41. Muzeum Narodowe w Gdańsku 42. Muzeum Narodowe w Kielcach 43. Muzeum Narodowe w Szczecinie 44. Muzeum Narodowe we Wrocławiu 45. Muzeum Narodowe Ziemi Przemyskiej w Przemyślu 46. Muzeum Niepodległości w Warszawie 47. Muzeum Okręgowe im. Leona Wyczółkowskiego w Bydgoszczy 48. Muzeum Okręgowe im. Stanisława Staszica w Pile 49. Muzeum Okręgowe w Koninie 50. Muzeum Okręgowe w Lesznie 51. Muzeum Okręgowe w Nowym Sączu 52. Muzeum Okręgowe w Rzeszowie 53. Muzeum Okręgowe w Sandomierzu 54. Muzeum Okręgowe w Tarnowie 55. Muzeum Okręgowe w Toruniu 56. Muzeum Okręgowe Ziemi Kaliskiej w Kaliszu 57. Muzeum – Orawski Park Etnograficzny w Zubrzycy Górnej 58. Muzeum Oręża Polskiego w Kołobrzegu 59. Muzeum Piastów Śląskich w Brzegu 60. Muzeum Pierwszych Piastów na Lednicy 61. Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej w Wejherowie 62. Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie 63. Muzeum Podlaskie w Białymstoku 64. Muzeum Podkarpackie w Krośnie 65. Muzeum Pojezierza Łęczyńsko-Włodawskiego we Włodawie 66. Muzeum Południowego Podlasia w Białej Podlaskiej 67. Muzeum Pomorza Środkowego w Słupsku 68. Muzeum Powstania Warszawskiego 69. Muzeum Północno-Mazowieckie w Łomży 70. Muzeum Regionalne w Siedlcach 71. Muzeum Regionalne w Stalowej Woli 72. Muzeum Rolnictwa im. ks. Krzysztofa Kluka w Ciechanowcu 73. Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie 74. Muzeum Szlachty Mazowieckiej w Ciechanowie 75. Muzeum Sztuki w Łodzi 76. Muzeum Śląska Opolskiego w Opolu 77. Muzeum Śląskie w Katowicach 78. Muzeum Tatrzańskie im. dra Tytusa Chałubińskiego w Zakopanem 79. Muzeum Tradycji Niepodległościowych w Łodzi 80. Muzeum Warmii i Mazur w Olsztynie 81. Muzeum w Koszalinie 82. Muzeum w Łowiczu 83. Muzeum Ziemi Międzyrzeckiej im. Alfa Kowalskiego w Międzyrzeczu 84. Muzeum Wojska w Białymstoku 85. Muzeum Wsi Kieleckiej w Kielcach 86. Muzeum Wsi Lubelskiej w Lublinie 87. Muzeum Wsi Opolskiej w Opolu 88. Muzeum w Wałbrzychu 89. Muzeum – Zamek Górków w Szamotułach 90. Muzeum – Zamek w Łańcucie 91. Muzeum – Zamek w Oporowie 92. Muzeum Zamkowe w Pszczynie 93. Muzeum Zamoyskich w Kozłówce 94. Muzeum Ziemi Chełmskiej im. Wiktora Ambroziewicza w Chełmie 95. Muzeum Ziemi Kłodzkiej w Kłodzku 96. Muzeum Ziemi Kujawskiej i Dobrzyńskiej we Włocławku 97. Muzeum Ziemi Lubuskiej w Zielonej Górze 98. Muzeum Ziemi Puckiej im. Floriana Ceynowy w Pucku 99. Muzeum Ziemi Wieluńskiej w Wieluniu 100. Państwowe Muzeum Archeologiczne w Warszawie 101. Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie IV. Galerie, biura wystaw artystycznych oraz ośrodki i centra sztuki 1. Galeria Arsenał w Białymstoku 2. Galeria Bielska BWA w Bielsku-Białej 3. Galeria Miejska BWA w Bydgoszczy 4. Miejska Galeria Sztuki w Częstochowie 5. Centrum Sztuki Galeria EL w Elblągu 6. Centrum Sztuki Współczesnej „Łaźnia” w Gdańsku 7. Gdańska Galeria Miejska w Gdańsku 8. Biuro Wystaw Artystycznych w Jeleniej Górze 9. Galeria Sztuki im. Jana Tarasina w Kaliszu 10. Galeria Sztuki Współczesnej BWA w Katowicach 11. Biuro Wystaw Artystycznych w Kielcach 12. Galeria Sztuki Współczesnej „Bunkier Sztuki” w Krakowie 13. Biuro Wystaw Artystycznych w Krośnie 14. Galeria Sztuki w Legnicy 15. Miejskie Biuro Wystaw Artystycznych w Lesznie 16. Galeria Labirynt w Lublinie 17. Miejska Galeria Sztuki w Łodzi 18. Biuro Wystaw Artystycznych w Olsztynie 19. Galeria Sztuki Współczesnej w Opolu 20. Biuro Wystaw Artystycznych w Ostrowcu Świętokrzyskim 21. Biuro Wystaw Artystycznych i Usług Plastycznych w Pile 22. Ośrodek Działań Artystycznych w Piotrkowie Trybunalskim 23. Płocka Galeria Sztuki w Płocku 24. Galeria Miejska „Arsenał” w Poznaniu 25. Galeria Sztuki Współczesnej w Przemyślu 26. Biuro Wystaw Artystycznych w Rzeszowie 27. Biuro Wystaw Artystycznych w Sandomierzu 28. Biuro Wystaw Artystycznych w Sieradzu 29. Biuro Wystaw Artystycznych w Skierniewicach 30. Bałtycka Galeria Sztuki Współczesnej w Słupsku 31. Państwowa Galeria Sztuki w Sopocie 32. Biuro Wystaw Artystycznych Galeria Miejska w Tarnowie 33. Centrum Sztuki Współczesnej „Znaki Czasu” w Toruniu 34. Galeria Sztuki „Wozownia” w Toruniu 35. Wałbrzyska Galeria Sztuki – Biuro Wystaw Artystycznych – Zamek Książ w Wałbrzychu 36. Galeria Sztuki Współczesnej we Włocławku 37. BWA Wrocław – Galerie Sztuki Współczesnej we Wrocławiu – Galeria Sztuki Współczesnej 38. Biuro Wystaw Artystycznych – Galeria Zamojska w Zamościu 39. Biuro Wystaw Artystycznych w Zielonej Górze V. Filharmonie, orkiestry symfoniczne i kameralne 1. Filharmonia Pomorska im. Ignacego Jana Paderewskiego w Bydgoszczy 2. Filharmonia Częstochowska 3. Polska Filharmonia Bałtycka im. Fryderyka Chopina w Gdańsku 4. Centrum Edukacji Artystycznej – Filharmonia Gorzowska 5. Filharmonia Dolnośląska w Jeleniej Górze 6. Filharmonia Kaliska w Kaliszu 7. Filharmonia Śląska im. Henryka Mikołaja Góreckiego w Katowicach 8. Filharmonia Świętokrzyska im. Oskara Kolberga w Kielcach 9. Filharmonia Koszalińska im. Stanisława Moniuszki 10. Filharmonia im. Karola Szymanowskiego w Krakowie 11. Filharmonia im. Henryka Wieniawskiego w Lublinie 12. Filharmonia Kameralna im. Witolda Lutosławskiego w Łomży 13. Filharmonia Łódzka im. Artura Rubinsteina w Łodzi 14. Warmińsko-Mazurska Filharmonia im. Feliksa Nowowiejskiego w Olsztynie 15. Filharmonia Opolska im. Józefa Elsnera w Opolu 16. Płocka Orkiestra Symfoniczna im. Witolda Lutosławskiego 17. Filharmonia Poznańska im. Tadeusza Szeligowskiego 18. Filharmonia Podkarpacka im. Artura Malawskiego w Rzeszowie 19. Polska Filharmonia „Sinfonia Baltica” w Słupsku 20. Filharmonia im. Mieczysława Karłowicza w Szczecinie 21. Toruńska Orkiestra Symfoniczna 22. Filharmonia Sudecka w Wałbrzychu 23. Orkiestra Sinfonia Varsovia 24. Filharmonia im. Witolda Lutosławskiego we Wrocławiu 25. Filharmonia Zabrzańska 26. Orkiestra Symfoniczna im. Karola Namysłowskiego w Zamościu 27. Filharmonia Zielonogórska im. Tadeusza Bairda w Zielonej Górze VI. Teatry operowe i tańca 1. Opera i Filharmonia Podlaska – Europejskie Centrum Sztuki w Białymstoku 2. Opera NOVA w Bydgoszczy 3. Opera Śląska w Bytomiu 4. Opera Bałtycka w Gdańsku 5. Opera Krakowska w Krakowie 6. Teatr Wielki w Łodzi 7. Teatr Wielki im. Stanisława Moniuszki w Poznaniu 8. Opera na Zamku w Szczecinie 9. Warszawska Opera Kameralna 10. Opera Wrocławska we Wrocławiu 11. Kielecki Teatr Tańca 12. Polski Teatr Tańca – Balet Poznański 13. Śląski Teatr Tańca 14. Wrocławski Teatr Pantomimy im. Henryka Tomaszewskiego we Wrocławiu VII. Teatry muzyczne i operetkowe 1. Teatr Rozrywki w Chorzowie 2. Teatr Muzyczny im. Danuty Baduszkowej w Gdyni 3. Gliwicki Teatr Muzyczny 4. Teatr Muzyczny w Lublinie 5. Teatr Muzyczny w Łodzi 6. Teatr Muzyczny w Poznaniu 7. Teatr Muzyczny Roma w Warszawie 8. Teatr Muzyczny „Capitol” we Wrocławiu VIII. Teatry dramatyczne 1. Teatr Dramatyczny im. Aleksandra Węgierki w Białymstoku 2. Teatr Polski w Bielsku-Białej 3. Teatr Polski im. Hieronima Konieczki w Bydgoszczy 4. Teatr im. Adama Mickiewicza w Częstochowie 5. Teatr Wybrzeże w Gdańsku 6. Teatr Miejski im. Witolda Gombrowicza w Gdyni 7. Teatr im. Aleksandra Sewruka w Elblągu 8. Teatr im. Juliusza Osterwy w Gorzowie Wielkopolskim 9. Teatr im. Aleksandra Fredry w Gnieźnie 10. Teatr im. Cypriana Kamila Norwida w Jeleniej Górze 11. Teatr im. Wojciecha Bogusławskiego w Kaliszu 12. Teatr Śląski im. Stanisława Wyspiańskiego w Katowicach 13. Teatr im. Stefana Żeromskiego w Kielcach 14. Bałtycki Teatr Dramatyczny im. Juliusza Słowackiego w Koszalinie 15. Teatr im. Juliusza Słowackiego w Krakowie 16. Teatr Ludowy w Krakowie 17. Teatr im. Heleny Modrzejewskiej w Legnicy 18. Teatr im. Juliusza Osterwy w Lublinie 19. Teatr im. Stefana Jaracza w Łodzi 20. Teatr Nowy im. Kazimierza Dejmka w Łodzi 21. Teatr Powszechny w Łodzi 22. Teatr im. Stefana Jaracza w Olsztynie 23. Teatr im. Jana Kochanowskiego w Opolu 24. Teatr Dramatyczny im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku 25. Teatr Nowy im. Tadeusza Łomnickiego w Poznaniu 26. Teatr Polski w Poznaniu 27. Teatr Powszechny im. Jana Kochanowskiego w Radomiu 28. Teatr im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie 29. Nowy Teatr im. Witkacego w Słupsku 30. Teatr Zagłębia w Sosnowcu 31. Teatr Polski w Szczecinie 32. Teatr Współczesny w Szczecinie 33. Teatr im. Ludwika Solskiego w Tarnowie 34. Teatr im. Wilama Horzycy w Toruniu 35. Teatr Dramatyczny im. Jerzego Szaniawskiego w Wałbrzychu 36. Teatr Polski we Wrocławiu 37. Teatr Współczesny im. Edmunda Wiercińskiego we Wrocławiu 38. Teatr im. Stanisława Ignacego Witkiewicza w Zakopanem 39. Teatr Nowy w Zabrzu 40. Lubuski Teatr im. Leona Kruczkowskiego w Zielonej Górze 41. Teatr Dramatyczny miasta stołecznego Warszawy im. Gustawa Holoubka 42. Teatr na Woli im. Tadeusza Łomnickiego w Warszawie 43. Nowy Teatr w Warszawie 44. Teatr Rozmaitości w Warszawie 45. Teatr Ateneum im. Stefana Jaracza w Warszawie 46. Teatr Polski w Warszawie 47. Teatr Powszechny w Warszawie im. Zygmunta Hübnera 48. Teatr Studio im. Stanisława Ignacego Witkiewicza w Warszawie 49. Teatr Współczesny w Warszawie IX. Teatry lalkowe 1. Białostocki Teatr Lalek w Białymstoku 2. Teatr Dzieci Zagłębia im. Jana Dormana w Będzinie 3. Teatr Lalek „Banialuka” im. Jerzego Zitzmana w Bielsku-Białej 4. Miejski Teatr „Miniatura” w Gdańsku 5. Zdrojowy Teatr Animacji w Jeleniej Górze 6. Śląski Teatr Lalki i Aktora „Ateneum” w Katowicach 7. Teatr Lalki i Aktora „Kubuś” w Kielcach 8. Teatr Lalki, Maski i Aktora „Groteska” w Krakowie 9. Teatr im. Hansa Christiana Andersena w Lublinie 10. Teatr Lalki i Aktora w Łomży 11. Teatr Lalek „Arlekin” w Łodzi 12. Teatr Lalki i Aktora „Pinokio” w Łodzi 13. Olsztyński Teatr Lalek w Olsztynie 14. Opolski Teatr Lalki i Aktora im. Alojzego Smolki w Opolu 15. Teatr Animacji w Poznaniu 16. Teatr Lalek „Rabcio” w Rabce-Zdroju 17. Teatr „Maska” w Rzeszowie 18. Państwowy Teatr Lalki „Tęcza” w Słupsku 19. Teatr Lalek „Pleciuga” w Szczecinie 20. Teatr „Baj Pomorski” w Toruniu 21. Teatr Lalki i Aktora w Wałbrzychu 22. Teatr Baj w Warszawie 23. Teatr Lalek Guliwer w Warszawie 24. Teatr Lalka w Warszawie 25. Wrocławski Teatr Lalek we Wrocławiu X. Inne instytucje 1. Europejskie Centrum Solidarności 2. Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca „Mazowsze” im. Tadeusza Sygietyńskiego w Karolinie 3. Zespół Pieśni i Tańca „Śląsk” im. Stanisława Hadyny w Koszęcinie
2010 r. Nr 150, poz. 1005) oraz rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 30 czerwca 2010 r. w sprawie szczegółowych warunków uzyskiwania dofinansowania realizacji zadań z zakresu kultury, trybu składania wniosków oraz przekazywania środków z Funduszu Promocji Kultury (Dz. U. Nr 118, poz. 797).
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO z dnia 2 sierpnia 2018 r. w sprawie prowadzenia prac konserwatorskich, prac restauratorskich i badań konserwatorskich przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków albo na Listę Skarbów Dziedzictwa oraz robót budowlanych, badań architektonicznych i innych działań przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków, a także badań archeologicznych i poszukiwań zabytków Więcej informacji pod linkiem:
Ponad 14,5 mln zł zostanie przekazanych na realizację 111 zadań w ramach drugiego naboru do programu „Ochrona zabytków”. Łącznie, wraz z pierwszym naborem i odwołaniami, decyzją Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego dofinansowanie otrzyma aż 834 projekty na kwotę 205,5 mln zł. To prawie o 50 mln zł więcej w porównaniu z ubiegłym rokiem i aż o ponad 111 mln zł więcej
Obwieszczenie Marszałka Sejmu RP z dnia 3 października 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami. Dziennik Ustaw z dnia 30 października 2018 r. Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 10 września 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie prowadzenia rejestru zabytków, krajowej, wojewódzkiej i gminnej ewidencji zabytków oraz krajowego wykazu zabytków skradzionych lub wywiezionych za granicę niezgodnie z prawem Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 10 września 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami U S T AWA z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami Tekst jednolity z 2017-06-07 (w załączeniu pdf) Ustawa z dnia 22 czerwca 2017 r. o zmianie ustawy o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami oraz niektórych innych ustaw Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 grudnia 2016 r. w sprawie stażu adaptacyjnego oraz testu umiejętności w toku postępowania w sprawie uznania kwalifikacji zawodowych do wykonywania zawodu konserwatora zabytków ruchomych, konserwatora zabytków nieruchomych, konserwatora zabytkowej zieleni i archeologa Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 30 grudnia 2016 r. w sprawie stażu adaptacyjnego oraz testu umiejętności w toku postępowania w sprawie uznania kwalifikacji zawodowych do wykonywania zawodu muzealnika Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 kwietnia 2017 r. w sprawie Listy Skarbów Dziedzictwa Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 sierpnia 2017 r. w sprawie dotacji celowej na prace konserwatorskie lub restauratorskie przy zabytku wpisanym na Listę Skarbów Dziedzictwa oraz prace konserwatorskie, restauratorskie i roboty budowlane przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków W 2018 roku weszła w życie zmiana ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych dotycząca zasad ustalania 50% kosztów uzyskania przychodu dla osób uzyskujących wynagrodzenie za przeniesienie praw autorskich (art. 22 ust. 9 pkt 3, ust. 9a, ust. 9b). Do końca 2017 roku dla ustalenia ryczałtowych, 50% kosztów nie miało znaczenia jaki jest charakter utworu będący przedmiotem prawa autorskiego. Obecnie, dla zastosowania 50% kosztów niezbędne jest, aby spełnione zostały łącznie następujące warunki: 1. Przychód osiągany jest z tytułu korzystania przez twórców z praw autorskich i artystów wykonawców z praw pokrewnych lub rozporządzania przez nich tymi prawami, 2. Roczne, 50% koszty nie mogą przekroczyć kwoty stanowiącej górną granicę pierwszego przedziału skali podatkowej (obecnie zł), 3. Przychód został uzyskany z tytułu działalności: a) twórczej w zakresie architektury, architektury wnętrz, architektury krajobrazu, urbanistyki, literatury pięknej, sztuk plastycznych, muzyki, fotografiki, twórczości audiowizualnej, programów komputerowych, choreografii, lutnictwa artystycznego, sztuki ludowej oraz dziennikarstwa; b) badawczo-rozwojowej oraz naukowo-dydaktycznej; c) artystycznej w dziedzinie sztuki aktorskiej i estradowej, reżyserii teatralnej i estradowej, sztuki tanecznej i cyrkowej oraz w dziedzinie dyrygentury, wokalistyki, instrumentalistyki, kostiumografii, scenografii; d) w dziedzinie produkcji audiowizualnej reżyserów, scenarzystów, operatorów obrazu i dźwięku, montażystów, kaskaderów; e) publicystycznej. U S T AWA z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 8 sierpnia 2011 r . w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych 8 obszar sztuki dziedzina sztuk plastycznych 3) konserwacja i restauracja dzieł sztuki OBWIESZCZENIE Ministra rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 28 grudnia 2017 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania 265 Twórcy i artyści 2651 Artyści plastycy 265105 Konserwator dzieł sztuki 265107 Konserwator zabytków architektury ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO z dnia 2 sierpnia 2018 r. w sprawie prowadzenia prac konserwatorskich, prac restauratorskich i badań konserwatorskich przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków albo na Listę Skarbów Dziedzictwa oraz robót budowlanych, badań architektonicznych i innych działań przy zabytku wpisanym do rejestru zabytków, a także badań archeologicznych i poszukiwań zabytków
Tradycje flisackie zostały wpisane na Reprezentatywną Listę Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego Ludzkości UNESCO. „Nasze polskie dziedzictwo kulturowe – niezwykle bogate i cenne – ponownie zostało docenione na forum UNESCO. To dla nas wielka radość i powód do dumy” – powiedział wicepremier, minister kultury i dziedzictwa narodowego Piotr Gliński, odnosząc się do
Na podstawie art. 22aw ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zarządza się, co następuje: § 1. [Zakres regulacji] Rozporządzenie określa: 1) szczegółowe warunki, jakie muszą spełniać dopuszczane do użytku szkolnego podręczniki przeznaczone do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego, zwane dalej „podręcznikami”; 2) rodzaj zajęć edukacyjnych, do których nie dopuszcza się podręczników do użytku szkolnego; 3) szczegółowe warunki i tryb dopuszczania do użytku szkolnego podręczników; 4) dokumenty, jakie należy dołączyć do wniosku o wpis na listę rzeczoznawców; 5) wysokość opłat wnoszonych w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników; 6) tryb wnoszenia i zwrotu opłat w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników. § 2. [Podręcznik] Podręcznik: 1) jest poprawny pod względem merytorycznym, dydaktycznym, wychowawczym i językowym, w szczególności: a) uwzględnia aktualny stan wiedzy naukowej, w tym metodycznej, b) jest przystosowany do danego poziomu kształcenia, zwłaszcza pod względem stopnia trudności, formy przekazu, właściwego doboru pojęć, nazw, terminów i sposobu ich wyjaśniania, c) zawiera materiał rzeczowy i materiał ilustracyjny odpowiedni do przedstawianych treści nauczania, d) ma logiczną konstrukcję; 2) zawiera zakres materiału rzeczowego i materiału ilustracyjnego odpowiedni do liczby godzin przewidzianych dla danego przedmiotu w ramowym planie nauczania dla publicznych szkół i placówek artystycznych; 3) zawiera propozycje działań edukacyjnych aktywizujących i motywujących uczniów; 4) zawiera treści zgodne z przepisami prawa, w tym ratyfikowanymi umowami międzynarodowymi; 5) ma przejrzystą szatę graficzną; 6) umożliwia uczniom osiągnięcie efektów kształcenia opisanych w podstawie programowej kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego; 7) umożliwia uczniom ze zróżnicowanymi możliwościami nabycie umiejętności ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego. § 3. [Podręcznik w postaci elektronicznej] 1. Podręcznik w postaci elektronicznej może być zamieszczony na informatycznym nośniku danych lub udostępniony w sieci Internet. 2. Podręcznik w postaci elektronicznej zawiera: 1) opis sposobu uruchomienia albo opis sposobu instalacji i uruchomienia; 2) system pomocy zawierający opis użytkowania podręcznika; 3) mechanizmy nawigacji i wyszukiwania, w szczególności spis treści i skorowidz w postaci hiperłączy; 4) opcję drukowania treści podręcznika, z wyłączeniem dynamicznych elementów multimedialnych, których wydrukowanie nie jest możliwe; 5) jednoznaczne i unikalne tytuły i śródtytuły; 6) oznaczenia języka treści; 7) poprawne semantycznie struktury; 8) wyraźnie oddzielone akapity tekstu i wyraźne odstępy pomiędzy elementami aktywnymi; 9) możliwość zmiany wielkości czcionki bez zmiany układu treści; 10) teksty alternatywne dla elementów nietekstowych; 11) napisy dla niesłyszących; 12) etykiety dla elementów interaktywnych; 13) instrukcje i komunikaty, które nie zależą wyłącznie od jednej charakterystyki zmysłowej, takiej jak dźwięk, kolor, kształt lub lokalizacja wizualna; 14) możliwość obsługi nawigacji oraz elementów interaktywnych za pomocą klawiatury. 3. Podręcznik w postaci elektronicznej nie zawiera elementów migoczących częściej niż trzy razy na sekundę. § 4. [Podręczniki nie podlegające dopuszczeniu do użytku szkolnego] Dopuszczeniu do użytku szkolnego nie podlegają podręczniki do przedmiotów realizowanych w ramach: 1) zajęć uzupełniających w ramach specjalności zawodowej – w przypadku szkoły muzycznej II stopnia i ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia; 2) modułów zajęć rozszerzających do wyboru – w przypadku szkoły muzycznej II stopnia i ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia; 3) modułów zajęć uzupełniających do wyboru – w przypadku ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, liceum plastycznego, policealnej szkoły plastycznej, ogólnokształcącej szkoły baletowej i szkoły sztuki tańca. § 5. [Warunki dopuszczenia podręcznika do użytku szkolnego] 1. Warunkiem dopuszczenia do użytku szkolnego podręcznika jest uzyskanie trzech pozytywnych opinii, sporządzonych przez rzeczoznawców z listy, o której mowa w § 10 ust. 1, w tym: 1) dwóch opinii merytoryczno-dydaktycznych, zawierających szczegółową ocenę poprawności pod względem merytorycznym i szczegółową ocenę przydatności dydaktycznej, w tym ocenę materiału ilustracyjnego; 2) jednej opinii językowej, zawierającej szczegółową ocenę poprawności pod względem językowym, w tym ocenę tekstów zamieszczonych w materiale ilustracyjnym, oraz ocenę komunikatywności tekstu podręcznika. 2. W przypadku podręcznika w postaci elektronicznej opinia merytoryczno-dydaktyczna zawiera ponadto ocenę spełniania przez podręcznik warunków określonych w § 3 ust. 2 i 3. 3. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach opinia merytoryczno-dydaktyczna zawiera ponadto ocenę koncepcji podręcznika wydawanego w częściach, o której mowa w § 6 ust. 4, z uwzględnieniem rozkładu treści nauczania w pozostałych częściach podręcznika. § 6. [Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika] 1. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika, zwany dalej „wnioskiem”, określa: 1) typ szkoły artystycznej, etap edukacyjny, rodzaj zajęć edukacyjnych artystycznych, nazwę zawodu lub zawodów, dla których podręcznik jest przeznaczony, autora lub autorów podręcznika, tytuł podręcznika i rok jego wydania; 2) w przypadku podręcznika w postaci elektronicznej – opis środowiska sprzętowego i programowego niezbędnego do użytkowania podręcznika. 2. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach wniosek dotyczy danej części podręcznika. 3. Do wniosku dołącza się: 1) cztery egzemplarze przygotowanego do publikacji poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika, zawierającego materiał ilustracyjny wraz z projektem okładki, a w przypadku podręcznika w postaci elektronicznej – cztery egzemplarze poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika zamieszczone na informatycznych nośnikach danych lub informację o miejscu publikacji podręcznika i sposobie dostępu do tego podręcznika – jeżeli podręcznik jest udostępniony w sieci Internet; 2) oświadczenie podmiotu ubiegającego się o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika, zwanego dalej „wnioskodawcą”, że: a) posiada autorskie prawa majątkowe do podręcznika lub inne prawa do korzystania z utworu będącego podręcznikiem, b) nie narusza on praw osób trzecich, w szczególności praw autorskich; 3) dowód wniesienia opłaty, o której mowa w § 15. 4. W przypadku gdy wniosek dotyczy podręcznika wydawanego w częściach, do wniosku dołącza się również koncepcję opracowania podręcznika, zawierającą informację o planowanej liczbie części podręcznika wraz z rozkładem treści nauczania w pozostałych częściach podręcznika oraz planowany termin złożenia wniosku albo wniosków o dopuszczenie do użytku szkolnego pozostałych części. 5. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego zmienionej wersji podręcznika lub zmienionej wersji części podręcznika wpisanej do wykazu podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego zawiera ponadto szczegółową informację o zakresie wprowadzonych zmian. § 7. [Wyznaczanie rzeczoznawców do sporządzenia opinii] 1. Minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, zwany dalej „ministrem”, wskazuje rzeczoznawców do sporządzenia opinii, o których mowa w § 5. 2. W przypadku podręcznika w postaci papierowej minister przekazuje każdemu ze wskazanych rzeczoznawców przygotowany do publikacji egzemplarz poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika, zawierający materiał ilustracyjny wraz z projektem okładki. 3. W przypadku podręcznika w postaci elektronicznej minister przekazuje każdemu ze wskazanych rzeczoznawców przygotowany do publikacji egzemplarz poprawnego pod względem edytorskim opracowania podręcznika, zamieszczony na informatycznym nośniku danych, a jeżeli podręcznik jest udostępniony w sieci Internet – informuje każdego ze wskazanych rzeczoznawców o miejscu publikacji podręcznika i sposobie dostępu. 4. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach minister przekazuje ponadto każdemu z rzeczoznawców wskazanych do sporządzenia opinii merytoryczno-dydaktycznej koncepcję opracowania podręcznika wydawanego w częściach, o której mowa w § 6 ust. 4, a w przypadku gdy część lub części składające się na podręcznik zostały już dopuszczone do użytku szkolnego – egzemplarze tych części podręcznika. 5. Rzeczoznawca sporządza opinię w terminie 30 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz podręcznika, o którym mowa w ust. 2 lub 3. 6. W przypadku złożenia jednocześnie wniosków o dopuszczenie do użytku szkolnego co najmniej dwóch części podręcznika lub zmienionych wersji części podręcznika, rzeczoznawca sporządza opinie w terminie 45 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarze części podręcznika lub zmienionych wersji części podręcznika. 7. W przypadkach losowych, na wniosek rzeczoznawcy, minister może wyznaczyć dłuższy termin sporządzenia opinii, o których mowa w ust. 5 i 6. § 8. [Obowiązki rzeczoznawcy] 1. Rzeczoznawca stwierdza w opinii, czy podręcznik spełnia warunki określone odpowiednio w art. 22ao ust. 3 pkt 4–6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zwanej dalej „ustawą”, oraz § 2 i 3. Opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika albo stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, z zastrzeżeniem § 9. 2. W przypadku gdy opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o negatywnym zaopiniowaniu podręcznika, rzeczoznawca wskazuje warunki, określone odpowiednio w art. 22ao ust. 3 pkt 4–6 ustawy oraz § 2 i 3, których podręcznik nie spełnia, oraz uzasadnia swoją opinię. 3. W przypadku gdy opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, rzeczoznawca wskazuje wszystkie konieczne do wprowadzenia poprawki. 4. W przypadku, o którym mowa w ust. 3, rzeczoznawca, po przedstawieniu mu poprawionego egzemplarza podręcznika, sporządza opinię końcową, stwierdzającą dokonanie wskazanych przez niego poprawek. Opinię końcową rzeczoznawca sporządza w terminie 14 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz poprawionego opracowania podręcznika. 5. Opinię o podręczniku, w tym opinię końcową, rzeczoznawca przekazuje ministrowi oraz wnioskodawcy. § 9. [Dodatkowa opinia rzeczoznawcy] 1. Minister może zwrócić się do rzeczoznawcy z listy, o której mowa w § 10 ust. 1, o sporządzenie dodatkowej opinii, w szczególności gdy w stosunku do podręcznika wydano opinie dotyczące tego samego zakresu zakończone różniącymi się stwierdzeniami. 2. Minister przekazuje rzeczoznawcy opinie, o których mowa w ust. 1, wraz z egzemplarzem ostatecznej wersji podręcznika. 3. Dodatkowa opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika. Dodatkową opinię rzeczoznawca sporządza w terminie 30 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz ostatecznej wersji podręcznika. § 10. [Lista rzeczoznawców] 1. Opinie dotyczące podręczników sporządzają rzeczoznawcy wpisani na prowadzoną przez ministra listę rzeczoznawców do spraw podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego. 2. Na listę rzeczoznawców do spraw podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego mogą być wpisane osoby posiadające rekomendację specjalistycznej jednostki nadzoru, utworzonej na podstawie art. 32a ust. 1 ustawy, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, o której mowa w art. 5 ust. 3c ustawy, szkoły wyższej, jednostki naukowej lub instytucji kultury. § 11. [Wniosek o wpis na listę rzeczoznawców] Osoba zainteresowana wpisaniem na listę rzeczoznawców albo jednostka organizacyjna, o której mowa w art. 22ar ustawy, składa wniosek do ministra. Do wniosku dołącza się: 1) kopie dokumentów poświadczających posiadane wykształcenie; 2) informację o posiadanym doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej, artystycznej lub dydaktycznej; 3) rekomendację, o której mowa w § 10 ust. 2; 4) informację o posiadanych kompetencjach w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych; 5) oświadczenie osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców, że nie była ukarana karą dyscyplinarną; 6) oświadczenie osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców, że nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe; 7) zgodę osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców – w przypadku wniosku składanego przez jednostkę organizacyjną, o której mowa w art. 22ar ustawy. § 12. [Wpis podręcznika do wykazu podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego] Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego jest wpisywany do wykazu podręczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego prowadzonego przez ministra, ze wskazaniem odpowiednio: 1) autora lub autorów, tytułu podręcznika, a w przypadku publikacji – także wydawcy; 2) typu szkoły artystycznej, etapu edukacyjnego, rodzaju zajęć edukacyjnych artystycznych i nazwy zawodu lub zawodów, dla których podręcznik jest przeznaczony; 3) roku dopuszczenia; 4) rzeczoznawców, którzy sporządzili opinie o podręczniku. § 13. [Adnotacja od wydawcy w podręczniku] 1. Wydawca podręcznika dopuszczonego do użytku szkolnego zamieszcza w podręczniku adnotację o dopuszczeniu podręcznika do użytku szkolnego. Adnotacja zawiera informację o roku dopuszczenia podręcznika do użytku szkolnego, imiona i nazwiska rzeczoznawców, którzy wydali pozytywne opinie o podręczniku, typ szkoły artystycznej, etap edukacyjny, rodzaj zajęć edukacyjnych artystycznych i nazwę zawodu lub zawodów, dla których podręcznik jest przeznaczony. 2. Adnotację, o której mowa w ust. 1, w przypadku kolejnego wydania podręcznika lub części podręcznika wydawca zamieszcza wyłącznie w niezmienionej wersji podręcznika lub części podręcznika w stosunku do wersji dopuszczonej do użytku szkolnego. § 14. [Przekazanie egzemplarza podręcznika ministrowi] 1. Wnioskodawca przekazuje ministrowi jeden egzemplarz podręcznika niezwłocznie po jego wydaniu. 2. Podmiot posiadający tytuł prawny do podręcznika informuje ministra o wyczerpaniu nakładu podręcznika, w przypadku gdy nie przewiduje się wznowienia wydania. § 15. [Opłata wnoszona przez wnioskodawcę] 1. Wnioskodawca ubiegający się o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika w postaci papierowej albo w postaci elektronicznej wnosi opłatę w wysokości 1500 zł. 2. W przypadku podręcznika wydawanego w częściach, zmienionej wersji podręcznika lub zmienionej wersji części podręcznika wysokość opłaty w postępowaniu o dopuszczenie do użytku szkolnego każdej części podręcznika, każdej zmienionej wersji podręcznika albo każdej zmienionej wersji części podręcznika, w postaci papierowej albo w postaci elektronicznej, wynosi 800 zł. 3. Opłaty, o których mowa w ust. 1 i 2, wnosi się na rachunek bankowy wskazany przez ministra. 4. Opłaty, o których mowa w ust. 1 i 2, podlegają zwrotowi: 1) na wniosek, w przypadku złożenia przez wnioskodawcę wniosku o umorzenie postępowania o dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika, jeżeli wniosek został złożony przed wskazaniem przez ministra rzeczoznawców do sporządzenia opinii, zgodnie z § 7 ust. 1; 2) w przypadku wydania decyzji administracyjnej o odmowie wszczęcia postępowania o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego. § 16. [Odrębny wykaz podręczników] Dla podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego, uwzględniających dotychczasowe podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego w publicznych szkołach artystycznych, określone w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. d ustawy, w brzmieniu obowiązującym do dnia 31 sierpnia 2012 r., sporządza się odrębny wykaz. § 17. [Wejście w życie] Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: M. Omilanowska 1) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego kieruje działem administracji rządowej - kultura i ochrona dziedzictwa narodowego, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 22 września 2014 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Dz. U. poz. 1258). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87, 827, 1191, 1265, 1317 i 1650 oraz z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598, 642, 811, 1146, 1198 i 1877. 3) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 25 lutego 2011 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkołach artystycznych programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników dla szkół artystycznych (Dz. U. Nr 52, poz. 268).
Браթի ሺናножоሳሴопрխወ ևΣо ձафи
Ձеዲоμи ζኸνевիΕցеваպеሪεፄ едрոժኘк ишθжጷኙопΩλазужабрυ ուጵεвру յቾпеղօклещ
Вохруфሢሂ ሰреηեΨешቤфևтի дιпυдиտիደ иляИ е
Γеፁυጩ ሿвсዷжጏηАстሺηωд иξаклዠщነОչαчаβυ щυшу
Krakowskie Przedmieście 15/17. 00-071 Warszawa. Informacje telefoniczne dotyczące regulaminu programu Ochrona Zabytków udzielane są w godzinach 10.00 - 14.00 pod nr telefonów: Edyta Łancuncewicz-Mazurkiewicz – 22 212-11-14, elancuncewicz@kultura.gov.pl. Joanna Narkiewicz-Siwek – 22-212-11-33 jsiwek@kultura.gov.pl.
Zostań rzeczoznawcą podręczników Chcesz recenzować podręczniki szkolne? Uzyskaj wpis na listę rzeczoznawców podręczników. Sprawdź, jak to zrobić. Informacje: Przez internet W urzędzie Jeśli chcesz złożyć wniosek o wpis na listę rzeczoznawców przez internet – potrzebujesz profilu zaufanego lub certyfikatu kwalifikowanego. Pozwalają one potwierdzić twoją tożsamość. Sprawdź, jak założyć profil zaufany. Rozwiń tekst Na czym to polega Lista rzeczoznawców podręczników szkolnych to lista ekspertów o wybitnym dorobku naukowym lub dydaktycznym. Rzeczoznawcy opiniują podręczniki pod względem merytoryczno-dydaktycznym lub językowym. Każdy podręcznik – zanim zostanie dopuszczony do użytku szkolnego – musi dostać pozytywne opinie rzeczoznawców. Listę rzeczoznawców prowadzi: Minister Edukacji i Nauki – dla podręczników do kształcenia ogólnego i specjalnego, Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego – dla podręczników do kształcenia artystycznego. Rozwiń tekst Kiedy możesz zostać Możesz zostać wpisany na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, jeśli masz: wykształcenie wyższe magisterskie, doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, dydaktycznej lub artystycznej, kompetencje w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, rekomendację instytucji, która potwierdzi, że posiadasz wymagane doświadczenie i osiągnięcia. Rozwiń tekst Kiedy NIE możesz zostać Nie zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców, jeśli: toczy się przeciwko tobie: postępowanie dyscyplinarne, postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego lub postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, jesteś ukarany karą dyscyplinarną, jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe, nie masz pełnej zdolności do czynności prawnych i nie korzystasz z pełni praw publicznych. Rozwiń tekst Co musisz przygotować wniosek o wpis na listę rzeczoznawców – napisz go samodzielnie, nie ma gotowego formularza wniosku, ankietę osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców – otwórz plik w nowym oknie kopie dokumentów, które poświadczają twoje wykształcenie, informacje o: doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej lub dydaktycznej, kompetencjach w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, oświadczenie, że: przeciwko tobie nie toczy się postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe lub postępowanie dyscyplinarne, nie jesteś ukarany karą dyscyplinarną, nie jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe, masz pełną zdolność do czynności prawnych i korzystasz z pełni praw publicznych, rekomendację – szczegóły znajdziesz w sekcji Od kogo możesz uzyskać rekomendację. Rozwiń tekst Co musisz zrobić Przygotuj potrzebne dokumenty w wersji elektronicznej. Szczegóły znajdziesz w sekcji Co musisz przygotować. Wejdź na stronę usługi: Wpisanie na listę/skreślenie z listy rzeczoznawców do spraw podręczników. Kliknij Załatw sprawę. System przeniesie cię na stronę profilu zaufanego. Zaloguj się na swoje konto. Po zalogowaniu system przeniesie cię z powrotem na platformę ePUAP. Wypełnij formularz i dodaj załączniki w wersji elektronicznej. Kliknij Dalej, a potem Podpisz. Wyślij formularz. Wyświetli się komunikat, że został wysłany. Dostaniesz urzędowe poświadczenie przedłożenia (UPP). Czekaj na pisemną odpowiedź urzędu. Szczegóły znajdziesz w sekcji Ile będziesz czekać. Rozwiń tekst Ile zapłacisz Usługa jest bezpłatna. Rozwiń tekst Ile będziesz czekać Zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców w ciągu 30 dni od złożenia wniosku. Urząd powiadomi cię o tym pisemnie. W szczególnych przypadkach termin ten może się wydłużyć – powie ci o tym urzędnik. Rozwiń tekst Gdzie znajdziesz listę rzeczoznawców Rozwiń tekst Od kogo możesz uzyskać rekomendację Jeśli starasz się na przykład o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, w tym specjalnego, rekomendację możesz uzyskać od instytucji, takich jak: stowarzyszenia naukowe, instytuty badawcze, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk, Polska Akademia Umiejętności (PAU), uczelnie, komitety główne olimpiad przedmiotowych oraz dodatkowo: Rada Języka Polskiego przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk, uczelnia prowadząca studia trzeciego stopnia w dyscyplinie naukowej językoznawstwo i prowadząca badania w zakresie języka polskiego lub Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk – jeśli ubiegasz się o wpis na listę rzeczoznawców sporządzających opinie językowe. Rozwiń tekst Co powinna zawierać rekomendacja potwierdzenie, że masz doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, dydaktycznej, artystycznej, zapewnienie, że będziesz prawidłowo wykonywać obowiązki rzeczoznawcy. Rozwiń tekst Kiedy zostaniesz skreślony z listy rzeczoznawców Z listy zostaniesz skreślony, jeśli złożysz wniosek o wykreślenie do ministerstwa, które prowadzi listę. Napisz wniosek samodzielnie – nie ma gotowego formularza wniosku. Wniosek o wykreślenie z listy rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego – na twoją prośbę – może złożyć również instytucja, która składała wniosek o wpisanie cię na listę. Z listy zostaniesz skreślony także wtedy, gdy: zostaniesz ukarany karą dyscyplinarną lub skazany prawomocnym wyrokiem za: umyślne przestępstwo, umyślne przestępstwo skarbowe, utracisz pełną zdolność do czynności prawnych lub pełnię praw publicznych, instytucja, która wydała ci rekomendację, cofnie ją. Możesz zostać skreślony z listy, jeśli: dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmówisz sporządzenia opinii, dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczysz termin wyznaczony na sporządzenie opinii, podręcznik, który został dopuszczony do użytku szkolnego na podstawie twojej opinii, będzie zawierać błędy merytoryczne, opinia, którą sporządzisz, będzie niezgodna z wymaganiami określonymi w przepisach: opinia merytoryczno-dydaktyczna powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności podręcznika pod względem merytorycznym i szczegółową ocenę jego przydatności dydaktycznej, w tym ocenę materiału ilustracyjnego, opinia językowa powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności pod względem językowym, w tym ocenę tekstów zamieszczonych w materiale ilustracyjnym, oraz ocenę komunikatywności tekstu podręcznika. Możesz zostać zawieszony w wykonywaniu zadań rzeczoznawcy, jeśli toczy się przeciwko tobie: postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, postępowanie dyscyplinarne. Rozwiń tekst Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r., poz. 1327 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 października 2019 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2019 r., poz. 2013) Rozwiń tekst Na czym to polega Lista rzeczoznawców podręczników szkolnych to lista ekspertów o wybitnym dorobku naukowym lub dydaktycznym. Rzeczoznawcy opiniują podręczniki pod względem merytoryczno-dydaktycznym lub językowym. Każdy podręcznik – zanim zostanie dopuszczony do użytku szkolnego – musi dostać pozytywne opinie rzeczoznawców. Listę rzeczoznawców prowadzi: Minister Edukacji i Nauki – dla podręczników do kształcenia ogólnego i specjalnego, Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego – dla podręczników do kształcenia artystycznego. Rozwiń tekst Kiedy możesz zostać Możesz zostać wpisany na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia specjalnego, jeśli masz: wykształcenie wyższe magisterskie w zakresie specjalności odpowiedniej dla danej niepełnosprawności lub kwalifikacje wymagane do nauczania w szkole specjalnej, doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej lub dydaktycznej, kompetencje w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, rekomendację instytucji, która potwierdzi, że posiadasz wymagane doświadczenie i osiągnięcia. Rozwiń tekst Kiedy NIE możesz zostać Nie zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców, jeśli: toczy się przeciwko tobie: postępowanie dyscyplinarne, postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego lub postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, jesteś ukarany karą dyscyplinarną, jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe. nie masz pełnej zdolności do czynności prawnych i nie korzystasz z pełni praw publicznych. Rozwiń tekst Co musisz przygotować wniosek o wpis na listę rzeczoznawców – napisz go samodzielnie, nie ma gotowego formularza wniosku, ankietę osoby zainteresowanej wpisaniem na listę rzeczoznawców – otwórz plik w nowym oknie, kopie dokumentów, które poświadczają twoje wykształcenie, informacje o: doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej lub dydaktycznej, kompetencjach w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych, oświadczenie, że: przeciwko tobie nie toczy się postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe lub postępowanie dyscyplinarne, nie jesteś ukarany karą dyscyplinarną, nie jesteś skazany prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe, masz pełną zdolność do czynności prawnych i korzystasz z pełni praw publicznych, rekomendację – szczegóły znajdziesz w sekcji Od kogo możesz uzyskać rekomendację. Rozwiń tekst Co musisz zrobić Przygotuj potrzebne dokumenty. Szczegóły znajdziesz w sekcji Co musisz przygotować. Złóż dokumenty w urzędzie. Szczegóły znajdziesz w sekcji Gdzie składasz dokumenty. Czekaj na informację o wpisie na listę rzeczoznawców. Szczegóły znajdziesz w sekcji Ile będziesz czekać. Na twoją prośbę wniosek o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego może także złożyć: Centrum Edukacji Artystycznej, placówka doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, szkoła wyższa. Rozwiń tekst Gdzie składasz dokumenty To, gdzie składasz wniosek, zależy od listy rzeczoznawców, na którą chcesz zostać wpisany: Wniosek o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, specjalnego i zawodowego składasz w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Adres: Ministerstwo Edukacji Narodowej al. Szucha 25 00-918 Warszawa Wniosek o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego składasz w Ministerstwie Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Adres: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 00-071 Warszawa Masz dwa sposoby złożenia wniosku: zanosisz do siedziby ministerstwa, wysyłasz pocztą. Rozwiń tekst Ile zapłacisz Usługa jest bezpłatna. Rozwiń tekst Ile będziesz czekać Zostaniesz wpisany na listę rzeczoznawców w ciągu 30 dni od złożenia wniosku. Urząd powiadomi cię o tym pisemnie. W szczególnych przypadkach termin ten może się wydłużyć – powie ci o tym urzędnik. Rozwiń tekst Gdzie znajdziesz listę rzeczoznawców Rozwiń tekst Od kogo możesz uzyskać rekomendację Jeśli starasz się na przykład o wpis na listę rzeczoznawców podręczników do kształcenia ogólnego, w tym specjalnego, rekomendację możesz uzyskać od instytucji, takich jak: stowarzyszenia naukowe, instytuty badawcze, jednostki naukowe Polskiej Akademii Nauk, Polska Akademia Umiejętności (PAU), uczelnie, komitety główne olimpiad przedmiotowych oraz dodatkowo: Rada Języka Polskiego przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk, uczelnia prowadząca studia trzeciego stopnia w dyscyplinie naukowej językoznawstwo i prowadząca badania w zakresie języka polskiego lub Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk – jeśli ubiegasz się o wpis na listę rzeczoznawców sporządzających opinie językowe. Rozwiń tekst Co powinna zawierać rekomendacja potwierdzenie, że masz doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, dydaktycznej, artystycznej, zapewnienie, że będziesz prawidłowo wykonywać obowiązki rzeczoznawcy. Rozwiń tekst Kiedy zostaniesz skreślony z listy rzeczoznawców Z listy zostaniesz skreślony, jeśli złożysz wniosek o wykreślenie do ministerstwa, które prowadzi listę. Napisz wniosek samodzielnie – nie ma gotowego formularza wniosku. Wniosek o wykreślenie z listy rzeczoznawców podręczników do kształcenia artystycznego – na twoją prośbę – może złożyć również instytucja, która składała wniosek o wpisanie cię na listę. Z listy zostaniesz skreślony także wtedy, gdy: zostaniesz ukarany karą dyscyplinarną lub skazany prawomocnym wyrokiem za: umyślne przestępstwo, umyślne przestępstwo skarbowe, utracisz pełną zdolność do czynności prawnych lub pełnię praw publicznych, instytucja, która wydała ci rekomendację, cofnie ją. Możesz zostać skreślony z listy, jeśli: dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmówisz sporządzenia opinii, dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczysz termin wyznaczony na sporządzenie opinii, podręcznik, który został dopuszczony do użytku szkolnego na podstawie twojej opinii, będzie zawierać błędy merytoryczne, opinia, którą sporządzisz, będzie niezgodna z wymaganiami określonymi w przepisach: opinia merytoryczno-dydaktyczna powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności podręcznika pod względem merytorycznym i szczegółową ocenę jego przydatności dydaktycznej, w tym ocenę materiału ilustracyjnego, opinia językowa powinna zawierać szczegółową ocenę poprawności pod względem językowym, w tym ocenę tekstów zamieszczonych w materiale ilustracyjnym, oraz ocenę komunikatywności tekstu podręcznika. Możesz zostać zawieszony w wykonywaniu zadań rzeczoznawcy, jeśli toczy się przeciwko tobie: postępowanie karne o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowanie karne skarbowe o umyślne przestępstwo skarbowe, postępowanie dyscyplinarne. Rozwiń tekst Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r., poz. 1327 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 października 2019 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2019 r., poz. 2013) Ostatnia aktualizacja: 09:29 Instytucja odpowiedzialna za usługę: Ministerstwo Edukacji i Nauki {"register":{"columns":[]}}
Załącznik do obwieszczenia Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu z dnia 20 listopada 2020 r. (poz. 56) ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO1) z dnia 26 maja 2011 r. w sprawie prowadzenia rejestru zabytków, krajowej, wojewódzkiej i gminnej ewidencji zabytków
rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 10 września 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami ( z dnia 24 września 2019 r.) Na podstawie art. 101 ust. 1 ustawy z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami (Dz. U. z 2018 r. poz. 2067 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 730 i 1696) zarządza się, co następuje: § 1. W rozporządzeniu Ministra Kultury z dnia 10 maja 2004 r. w sprawie rzeczoznawców Ministra Kultury w zakresie opieki nad zabytkami (Dz. U. poz. 1302) wprowadza się następujące zmiany: 1) tytuł rozporządzenia otrzymuje brzmienie:"w sprawie rzeczoznawców ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami"; 2) w § 1 pkt 11 otrzymuje brzmienie:"11) dziedzictwo przemysłowe i zabytki techniki;"; 3) w § 3:a) ust. 2 otrzymuje brzmienie:"2. Do wniosku, o którym mowa w ust. 1, kandydat na rzeczoznawcę dołącza:1) dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadane wykształcenie, stopnie lub tytuły naukowe albo stopnie lub tytuły w zakresie sztuki;2) dokumenty lub ich poświadczone kopie potwierdzające posiadanie praktyki, o której mowa w § 2 ust. 1 pkt 2;3) pisemną rekomendację stowarzyszenia, uczelni lub instytucji kultury wyspecjalizowanych w opiece nad zabytkami;4) oświadczenie o korzystaniu z pełni praw cywilnych i obywatelskich.",b) dodaje się ust. 4 w brzmieniu:"4. Przed przekazaniem do ministra wniosku, o którym mowa w ust. 1, Generalny Konserwator Zabytków może zwrócić się do jednego lub kilku wojewódzkich konserwatorów zabytków o wyrażenie opinii o kandydacie na rzeczoznawcę."; 4) w § 4 ust. 2 otrzymuje brzmienie:"2. Osoba, której nadano uprawnienia rzeczoznawcy, przed objęciem funkcji składa pisemne przyrzeczenie następującej treści: "Świadomy odpowiedzialności przed prawem przyrzekam uroczyście, że powierzone mi obowiązki rzeczoznawcy ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami wykonywać będę z całą sumiennością i bezstronnością, działając dla dobra dziedzictwa kulturowego."."; 5) w § 6 w pkt 3 kropkę zastępuje się średnikiem i dodaje się pkt 4 w brzmieniu:"4) jeżeli rzeczoznawca pomimo pisemnego upomnienia wydaje oceny lub opinie dla podmiotów innych niż wskazane w art. 100 ust. 2 ustawy z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami, w zakresie innym niż określony w art. 59 ust. 3 pkt 1 i 2 tej ustawy, używając tytułu "rzeczoznawca ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami"."; 6) w § 7 pkt 2 otrzymuje brzmienie:"2) otrzymania wynagrodzenia z tytułu opracowanej w formie pisemnej oceny lub opinii, na podstawie umowy cywilnoprawnej;"; 7) w § 8:a) w pkt 4 wyrazy "Ministra Kultury" zastępuje się wyrazami "ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami",b) w pkt 5 po wyrazie "Zabytków" dodaje się wyrazy", nie później niż w terminie 30 dni od dnia jej wydania"; 8) § 11 otrzymuje brzmienie:"§ 11. Generalny Konserwator Zabytków:1) gromadzi i rejestruje kopie ocen i opinii oraz sprawozdania przesyłane przez rzeczoznawców;2) dokonuje okresowej oceny pracy rzeczoznawców, którą przedstawia ministrowi.". § 2. 1. Do postępowań w sprawie nadania lub cofnięcia uprawnień rzeczoznawcy ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami wszczętych i niezakończonych przed dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia stosuje się przepisy rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem. 2. Generalny Konserwator Zabytków wyznaczy kandydatom na rzeczoznawców ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w zakresie opieki nad zabytkami termin, nie krótszy niż 14 dni, na dostosowanie wniosków o nadanie uprawnień rzeczoznawcy do treści § 3 ust. 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem. § 3. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
.